Izmjenama Zakona o vaspitanju i obrazovanju djece sa posebnim potrebama, koje su danas usvojene u Skupštini Crne Gore, jasno je definisano i osmočasovno radno vrijeme asistenata u nastavi.  Oni će ubuduće šest sati dnevno provoditi u neposrednom radu sa djecom, a dva sata će koristiti za ostale poslove – analize, pripreme, izvještavanja i saradnje sa roditeljima, nastavnicima i stručnim službama. To prema ocjeni Udruženja asistenata u nastavi predstavlja važan iskorak ka unapređenju kvaliteta obrazovnog procesa.

Iz ove organizacije su izrazili zahvalnost Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija na, kako su saopštili, prepoznavanju značaja i uloge asistenata u nastavi u obrazovnim ustanovama.

“Posebno cijenimo što je uvaženo ono na šta asistenti godinama ukazuju — da jedan asistent ne može biti istinski produktivan niti pružiti djetetu punu podršku ukoliko je svih osam sati angažovan isključivo u neposrednom radu sa djecom. Pravilno raspoređeno radno vrijeme omogućava planiranje, analizu, pripremu i dokumentovanje rada, kao i adekvatnu saradnju sa svim učesnicima obrazovno-vaspitnog procesa, što je preduslov kvalitetne inkluzivne podrške – stoji u saopštenju.

Vjeruju da će se inkluzivno obrazovanje dodatno unaprijediti “zahvaljujući dosadašnjem zalaganju MPNI i budućim koracima koji će doprinijeti razvoju sistema, od jačanja profesionalnih standarda i stručnog usavršavanja, do poboljšanja statusa profesije i radnih uslova za asistente, djecu i roditelje”.

“Ovaj korak predstavlja značajno priznanje našoj profesiji i potvrdu da se glas onih koji svakodnevno rade za dobrobit djece – napokon jasno čuje”, zaključuje se u saopštenju Udruženja asistenata u nastavi.