Dječji fond Ujedinjenih nacija, UNICEF, poziva Vladu Crne Gore da se fokusira na prevenciju nasilja i da pod hitno poveća broj socijalnih radnika i školskih psihologa. Smatraju da svakom roditelju treba omogućiti da bude polaznik programa roditeljstva, a svakom učeniku da u svojoj školi pohađa program razvoja socio-emocionalnih vještina Moje vrline i vrijednosti.

Povodom nedavnih slučajeva vršnjačkog nasilja koji se dešavaju širom Crne Gore, UNICEF poziva na hitno djelovanje nadležnih državnih institucija, ali i cijelog društva, kako bi se osiguralo da svaka djevojčica i svaki dječak u Crnoj Gori budu bezbjedni.

“Svi odrasli građani, a naročito lideri, imaju odgovornost da djeci budu uzori u pogledu poštovanja drugih ljudi i miroljubivog ponašanja. Kao potpisnica Konvencije o pravima djeteta, Crna Gora se obavezala da će svakoj djevojčici i dječaku garantovati pravo na život u miru i dostojanstvu i da će ih zaštititi od svih vidova nasilja”, saopšteno je iz UNICEF-a.

Kako bi svako dijete ostvarilo pravo na bezbjednost, UNICEF preporučuje Vladi Crne Gore da hitno preduzme niz radnji kako bi osigurala bezbjednost i dobrobit sve djece i što bolje pripremila sistem za prevenciju i zaštitu sve djece od svih oblika nasilja, uključujući i vršnjačko.

“Prvo treba razumjeti da društvo bez nasilja nastaje kod kuće, unutar svake porodice. Roditeljstvo je jedna od najvažnijih, ali i najzahtjevnijih odgovornosti koje osoba može imati. Stoga je svakom roditelju neophodno pružiti podršku kako bi bez nasilja odgajao djecu u porodičnom okruženju ispunjenom ljubavlju. Istraživanje UNICEF-a iz 2018. godine ukazalo je na činjenicu da je dvije trećine djece u Crnoj Gori uzrasta od jedne godine do 14 godina pretrpjelo neki oblik fizičkog kažnjavanja i/ili psihičke agresije od strane odraslih članova domaćinstva u mjesecu koji je prethodio istraživanju. Iz tog razloga, uz podršku UNICEF-a, pokrenuti su programi podrške roditeljstvu u skoro polovini opština u Crnoj Gori. Roditelji koji su pohađali program pod nazivom Brižne porodice kažu da sad lakše rješavaju probleme s djecom i to bez nasilne discipline, te da se rjeđe suočavaju s problemima u ponašanju djece. UNICEF apeluje na Vladu da finansira škole roditeljstva i učini ih dostupnim svakom roditelju u zemlji”, stoji u saopštenju.

Druga neophodna stavka je da škole moraju biti bezbjedan prostor za svako dijete.

Da bi se to postiglo, UNICEF poziva na jačanje kapaciteta sistema obrazovanja da djelotvornije spriječava nasilje i reaguje na njega. Konkretno, neophodno je hitno povećati broj psihologa kako bi se pružila adekvatna podrška i djeci i nastavnicima i osiguralo rano otkrivanje djece u riziku. Sada svega 73 psihologa pruža podršku svoj djeci koja pohađaju predškolske ustanove, osnovne i srednje škole u Crnoj Gori, a kojih je 120.000.

“Takođe, da bi se spriječilo vršnjačko nasilje, djeca moraju razviti odgovarajuće vještine. Neophodno je osigurati da se program za razvoj socio-emocionalnih vještina učenika „Moje vrline i vrijednosti“ sprovodi u svim školama u Crnoj Gori i to u okviru svakodnevne nastave i učenja. Ovaj program uveden je u obrazovni sistem Crne Gore 2015. godine uz podršku UNICEF-a i Zavoda za školstvo. Trenutno, timovi nastavnika u preko 100 osnovnih i srednjih škola sprovode  program Moje vrline i vrijednosti i tako podržavaju više od 20.000 učenika da nauče da prepoznaju sopstvene i tuđe emocije, da razviju toleranciju i empatiju, kao i da probleme rješavaju bez nasilja”, navodi se u saopštenju UNICEF-a.

Smatraju i da škole treba da sprovodu akcije koje se zasnivaju na podacima. UNICEF, stoga, poziva obrazovni sistem da nastavi s redovnim prikupljanjem podataka o broju i vrstama nasilja u školama i mjerama koje škole preduzimaju u cilju sprečavanja nasilja i pružanja podrške djeci kada do njega dođe, kako bi se osigurale kvalitetne i djelotvorne akcije na nivou škole i sistema.

“Uz podršku UNICEF-a, u obrazovni sistem Crne Gore uvedena je baza podataka kroz koju je moguće pratiti ove informacije. Ipak, škole treba da redovno ažuriraju ovu bazu podataka, kako bi obrazovni sistem mogao da je koristi za adekvatno planiranje, sprovođenje i praćenje politika protiv nasilja u školama. Na kraju, da bi se osigurala efikasna implementacija i održivost ovih akcija, nova Strategija reforme obrazovnog sistema, koja će biti razvijena ove godine, treba da obuhvati sve ove akcije za prevenciju vršnjačkog nasilja i pružanje adekvatne podrške svim dječacima i djevojčicama u školama u Crnoj Gori”, stoji u saopštenju.

U UNICEF-u smatraju da je u na lokalnim zajednicama u Crnoj Gori neophodna jača podrška sistema socijalne zaštite, a naročito djeci i porodicama kojima su usluge socijalne zaštite prijeko potrebne.

“Sistem socijalne zaštite u Crnoj Gori suočava se s problemom ograničene dostupnosti podrške porodicama i djeci u riziku ili žrtvama nasilja, a održivost postojećih usluga stalno je pod znakom pitanja. Iz ovih razloga, UNICEF poziva državu da pod hitno poveća broj socijalnih radnika u Crnoj Gori, a samim tim i dostupnost usluga podrške djeci i porodicama u riziku. Baveći se njihovim specifičnim izazovima, kroz savjetovanje, porodičnu terapiju i sveobuhvatne planove podrške, mogla bi se spriječiti pojava nasilja”.

Neophodno je, dodaju, u najkraćem roku, izraditi i novu petogodišnju strategiju za prevenciju i zaštitu djece od nasilja koja bi trebalo da obuhvati sve pomenute akcije. Njen cilj mora biti jačanje saradnje između sistema obrazovanja, socijalne i dječje zaštite, zdravstva, policije i pravosuđa na prevenciji nasilja i pružanju djelotvornog odgovora na njega, kroz procedure koje su prilagođene djeci.

“Ova strategija bi takođe trebalo da uključuje programe obuke za lokalne medije, kako bi se osiguralo da o ovom pitanju prava djeteta mediji izvještavaju etički i uz puno poštovanje najboljeg interesa, dostojanstva i privatnosti svakog djeteta”, naveli su iz UNICEF-a.