Predstavnici Ministarstva prosvjete, nauke, kulture i sporta, Ministarstva odbrane i Savjeta roditelja podgoričke OŠ „Vladimir Nazor“ obišli su juče objekat 20 kasarne u Maslinama, kako bi vidjeli ima li uslova da se nastava za sve razrede te škole od septembra organizuje tamo.

Nakon prošlonedjeljnog sastanka i protesta, nadležni u resoru prosvjete uvažili su stav roditelja da svi razredi pohađaju časove na istom mjestu, a ne da budu razdvojeni u dvije škole „Marko Miljanov“ i „Savo Pejanović“, kako je to ranije predloženo iz Ministarstva.

Iz Ministarstva odbrane su naveli u izjavi za Vijesti da su spremni da razmotre predlog da se za potrebe OŠ “Vladimir Nazor” ustupe prostorije kasarne u Maslinama.

„Međutim, nismo sigurni da su kapaciteti kasarne u Maslinama dovoljni i adekvatni za potrebe organizacije cjelokupne nastave“, rečeno je Vijestima iz resora odbrane.

Predstavnici Savjeta roditelja su kazali da je, prilikom obilaska kasarne, zaključeno da je objekat 20 uslovan da primi sve đake ove škole.

„Ostaje sada da Ministarstvo odbrane iznese pojedinosti za koje takođe treba naći rješenje – ograda koja bi razdvojila djecu od vojske, mala adaptacija samog objekta, uvođenje interneta… Direktorica Direktorata za predškolsko, osnovno i inkluzivno obrazovanje u Ministarstvu prosvjete Slavica Ilinčić je apelovala na predstavnike Ministarstva odbrane da što prije iznesu sve zahtjeve, jer će se, kako je rekla, svojski truditi da na njih odgovore. Objekat koji smo obišli bi zadovoljio sve potrebe naših đaka i nastavnika“, smatraju predstavnici Savjeta roditelja.

Učenici OŠ „Vladimir Nazor“ su od februara pohađali samo online nastavu, jer je utvrđeno da školski paviljoni zbog oštećenja nijesu bezbjedni. Potom je uslijedilo ispitivanje stručnjaka Građevinskog fakulteta, koji su potvrdili da su objekti škole nebezbjedni i građeni mimo standarda, te da ih je neophodno ili adaptirati ili rušiti i graditi nove.

Ilinčić je prošle sedmice kazala da je Ministarstvo obezbijedilo novac za izgradnju nove škole, ali da u međuvremenu treba pronaći alternativna rješenja za bezbjedno organizovanje nastave.