Djeca moraju imati periode u kom će se prepustiti maštanju, sopstvenim misaonim procesima, asimilaciji svojih iskustava kroz igru ili jednostavno posmatranju svijeta oko sebe. Sve to stimuliše imaginaciju dok boravak pred ekranom "dovodi do 'kratkog spoja' u procesu imaginacije i razvoju kreativnog kapaciteta". Opširnije
Svi su ti podaci alarmantni i potrebne su hitne mjere kako bi se kod djece povećalo vrijeme kada su fizički aktivna. Tehnološki razvoj drastično je promijenio živote kako odraslih tako i najmlađih, ali kako je tehnološke naprave nemoguće izbaciti iz naših života, trebamo da se potrudimo da ih koristimo na takav način koji ipak neće ugroziti zdravlje i razviti štetne životne navike koje bi ga mogle ugroziti. Opširnije
I sve bi bilo mnogo lakše da iz mene nisu počela da izviru i da me potkopavaju moja aktuelna uvjerenja i obrasci ponašanja, koji su kreirala sumnju: Kako nagraditi nešto što nije dobro, kakvu poruku šaljem nagradom? Opširnije
Roditelji moraju da nauče dijete da nije važno da li je nešto prijatno ili neprijatno, već da li je korisno ili štetno, da postoje štetne prijatnosti i korisne neprijatnosti. Dijete će se tome opirati jer pogrešno vjeruje da ga roditelji ne vole kada mu ne daju da uživa ili ga tjeraju da se muči. Opširnije
Iako se lako može zaključiti da bi traumatična iskustva na djecu ostavila negativan trag, ostaje pitanje koliki je zapravo njihov uticaj? Drugim riječima, u kojoj mjeri bi traume – kao što su fizičko, seksualno i psihičko zlostavljanje i zanemarivanje, kao i zlostavljanje u porodici, mentalne bolesti, nasilje i fizičko ograničavanje kretanja – negativno uticale na ponašanje i školski uspjeh mališana? Opširnije