Glavno pitanje toga doba je – jesam li ja dobar u tome što radim? Odgovor dijete najčešće dobija od roditelja. Ako dijete taj svoj "dio posla" ne riješi na odgovarajući način, vrlo često iz tog razdoblja izlazi s određenom dozom nekompetentnosti, negativnim emocijama i niskim samopoštovanjem. Opširnije
Dijete se ne odaziva na ime nakon prvog rođendana. Da li je to razlog za brigu?
Ukoliko je neodazivanje na ime pravilo, a ne izuzetak, onda bi trebalo konsultovati logopeda koji se bavi ranim razvojem i stimulacijom progovaranja. Opširnije
SAVJETNICI ODGOVARAJU: Razgovarajte o seksualnosti, preduprijedite probleme
Majka sam djeteta od 10 godina strahuje od preranih seksualnih odnosa, traži savjet o tome kako da razgovara sa djetetom o seksualnosti? Opširnije
Roditeljima budućih prvaka
Prije samog polaska u školu, neophodno je utvrditi u kojoj mjeri je dijete spremno za školu prema svim aspektima razvoja, kao i prepoznati snage i eventualne slabosti djeteta, kako bi se moglo raditi na jačanju njegovih kapaciteta, prognozirati njegov dalji uspjeh i omogućiti mu kontinuirani podsticaj. Opširnije
Rana stimulacija uz ekrane utiče na govor ali i cjelokupan razvoj
Sve je više roditelja koji dovode djecu uzrasta između godinu dana i tri godine kod logopeda, sa istim anamnestičkim podatkom da je dijete u najranijem uzrastu bilo višesatno izloženo sadržajima sa TV-a, najčešće crtanim filmovima, koji su nerijetko na stranom jeziku. Opširnije