Učenici podgoričkih osnovnih škola “Vladimir Nazor” i “Milorad Musa Burzan” danas će se nadmetati u nastavku takmičenja Pringles u igri i znanju bez granica.
Nastavak takmičenja zakazan je za 13 časova u fiskulturnoj sali OŠ “Vladimir Nazor”. Učenici će se kroz pet zanimljivih igara boriti za što bolji plasmani i učešće u završnici takmičenja, koje je planirano za kraj novembra. Takođe istog dana, sa početkom u 17 časova u ŠC Butiko u Radanovićima održaće se kotorsko finale između OŠ “Nikola Đurković” i OŠ “Veljko Drobnjaković”.
Tokom prethodnih mjesec dana takmičile su se škole sa Cetinja, iz Bara, Budve, Tivta, Tuzi, Zete, Danilovgrada i Kotora. Trenutno je prvorangirana OŠ “Njegoš” sa Cetinja, dok je “Anto Đedović” iz Bara drugoplasirana.
Manifestacija se održava uz pokroviteljstvo kompanije FiveG. Zahvaljujući donaciji Fudbalskog, Košarkaškog i Odbojkaškog saveza Crne Gore sve škole učesnice dobiće lopte kao podršku nastavi fizičkog vaspitanja.
Cilj događaja je da djeca kroz uzbudljive i zabavne aktivnosti pokažu takmičarski duh, pripadnost školi i zajednici. Predvođeni kapitenima, osnovci se takmiče u više disciplina, koje su osmišljene i dogovorene sa nastavnicima iz škola učesnica. Projekat ima i edukativni karakter, za šta su zaslužni Zavod za udžbenike i nastavna sredstva i Agencija za zaštitu životne sredine, koji u tematskim igrama afirmišu zdravlje, zdrave stilove života, prirodu i zaštitu životne sredine.
Pobjednici takmičenja obezbjeđuju poziciju na rang listi i četiri ekipe sa najboljim rezultatom na tabeli, učestvovaće u polufinalnim borbama sredinom novembra.
Škola pobjednica finalnog takmičenja, pored pehara, osvojiće i LCD televizor, donaciju SC Butiko, što je još jedan doprinos poboljšanju uslova rada i za đake i za nastavnike, a učenici će se okititi zlatnim medaljama.
Cilj manifestacije je promocija zdravih stilova života i pružanje mogućnosti svim učenicima da učestvuju u besplatnom sportsko-zabavnom sadržaju, kao i da se djeci ponudi novi doživljaj, čime bi se oplemenilo njihovo školovanje.
