Važan ritual koji treba njegovati i kada dijete umije samostalno da čita

Od prvobitnog dječjeg zadovoljstva knjiga je postala obaveza, udžbenik iz koga se mora učiti za ocjenu, obavezna školska lektira, obaveza da se čitaju priče mlađem bratu ili sestri, a čitanje je postalo tehnika učenja gradiva. Kada je neka aktivnost samo obaveza i moranje, zadovoljstvo tom aktivnošću se smanjuje. Dijete koje nema pozitivan stav prema čitanju, neće ga steći ni pod pritiskom. Opširnije

Noćne more i strahovi kod djece – kako da pobijedite čudovište iz ormara

Kako da reagujete i pomognete djeci kada se, umjesto da sanjaju kako se na cvjetnoj livadi igraju sa medom, kucom i zekom, tokom noći nađu usred najgoreg košmara ili suoče sa svojim najvećim strahom? Noćni strahovi i noćne more su izuzetno česta pojava kod djece, naročito u predškolskom uzrastu. Oni su sastavni dio razvoja dječje psihe, odnosno njihove mašte i osjećaja straha, jer djeca postaju svjesna da postoje stvari koje mogu da ih povrijede. Noćni strahovi i more su neka vrsta odbrambenog mehanizma, koji služi za preradu misli i osjećanja koja su ostala neobrađena u budnom stanju. Oni su odušak Opširnije

Učitelj kao treći roditelj

Za đake prvake je tipično da projektuju lik učiteljice ili svoj odnos sa roditeljima. Iako svjesno znaju da je učitelj novi tip autoriteta, oni nastavljaju da nesvjesno projektuju. S druge strane su učitelji koji takođe, više ili manje, projektuju na učenika, bilo pozitivno bilo negativno. Opširnije